AUDACITY A flurry of aces, I would like to imitate you Audacity is speaking of someone you've never seen Audacity is singing about someone you've never glimpsed Audacity is writing about someone you've never even caught a glimpse of Audacity is claiming to poeticize an illiterate person Audacity is tracing the path of a flurry of aces Audacity is following the indelible trail of a flurry of aces But who is this generator of this flurry of aces? But who is this alpha and omega of this world and the hereafter? But who is this unparalleled inspirer of our fathers and peers? But who is this shepherd of flocks in love with all races, all life, all Creation? But who is this receptacle of virtues and Qualities Who is this timeless and ageless educator, this trainer of exceptional teachers? Who is this charmer of intellects and the ultimate intellectuals of their time? Why this barrage of questions to speak of a paragon of simplicity? Does th...
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Mbayye Juff
L'audace Ô Seul As Lot d'as, je voudrais vous imiter L'audace c'est de parler de quelqu'un qu'on n'a jamais vu L'audace c'est de chanter quelqu'un qu'on n'a jamais aperçu L'audace c'est d'écrire sur quelqu'un qu'on n'a jamais entrevu L'audace c'est de prétendre à la poétisation d'un illettré L'audace c'est de suivre à la trace la référence d'un lot d'as L'audace c'est suivre la trace imprescriptible d'un lot d'as Mais qui est ce générateur de cette flopée d'as Mais qui est cet alpha et cet oméga de l'ici-bas et de l'au-delà Mais qui est cet inspirateur hors-pair de nos pères et paires Mais qui est ce berger de troupeaux amoureux de toutes races, de toutes vies, de la Création Mais qui est ce réceptacle de vertus et de qualités C'est qui cet éducateur intemporel et atemporel formateur de professeurs es-qualités C'es...
Les Dix Clés Du Commentaire De Texte
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Mbayye Juff
v LE COURS THEORIQUE L’exercice du commentaire ne vise rien de moins qu’à faire acquérir à l’élève les outils ou instruments nécessaires à la compréhension et à l’étude d’un texte. Se faisant, l’apprenant sera à même d’en faire ressortir les tenants et les aboutissants, d’en dévoiler toutes les richesses. Que ce soit avec le commentaire suivi ou avec le commentaire composé, le travail comporte toujours trois grandes parties. Cependant, avant que de nous intéresser à ces différentes parties, nous allons décliner les instruments du commentaire. I- LES INSTRUMENTS DU COMMENTAIRE Ils sont nombreux. L’élève s’efforcera de les exploiter et de les combiner avec pertinence. Un seul instrument peut lui permettre de bien expliquer le texte. Si l’on assimile le texte à une chambre fermée avec plusieurs portes, chaque instrument devient une clé qui aide à ouvrir le texte. Ainsi on distingue : 1- ...